Emploi – En mal de salariés, l’Amérique mise sur la formation ultra localisée

Emploi – En mal de salariés, l’Amérique mise sur la formation ultra localisée

Le programme West Philadelphia skills initiative (WPSI) se déroule dans une zone pauvre de Philadelphie. Les participants viennent tous du quartier University City et sont formés pour répondre exclusivement aux demandes d'emplois du coin.
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Côte d’Ivoire – La Chaire UNESCO EFPOD présente son programme d’action sur le Genre

Côte d’Ivoire – La Chaire UNESCO EFPOD présente son programme d’action sur le Genre

La chaire UNESCO EFPOD compte poursuivre la promotion du catalogue 2017-2018 des formations qualifiantes sur les réseaux sociaux, dans la presse en ligne, sur des radios et télévisions.
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Edition 2017 du Prix Unesco-Japon EDD : trois projets récompensés

Edition 2017 du Prix Unesco-Japon EDD : trois projets récompensés

Les trois lauréats du Prix 2017 sont : l'entreprise sociale Zikra du Royaume Hachémite de Jordanie ; le Projet Hard Rain du Royaume-Uni de Grande-Bretagne et d’Irlande du Nord ; et l’École primaire de Sihlengeni de la République du Zimbabwe.
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Côte d’Ivoire – Rencontre avec Madame Hadja Afsetou Sonan, fondatrice de l’ISCM

Côte d’Ivoire – Rencontre avec Madame Hadja Afsetou Sonan, fondatrice de l’ISCM

« Le système d’apprentissage doit s’adapter aux aspirations des jeunes et aux besoins des entreprises ». a déclaré Madame Hadja Afsetou Sonan, Fondatrice de ISCM au cours de la cérémonie de remise de la certification.
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Booking.com lance une bourse pour inciter les filles à étudier dans le secteur des technologies

Booking.com lance une bourse pour inciter les filles à étudier dans le secteur des technologies

Les universités d’Oxford et de Delft et la plateforme Booking.com créent une bourse pour inciter les filles à entamer ou poursuivre des études en informatique. Quinze étudiantes en bénéficieront à la rentrée 2018.
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Sénégal – La formation des professionnels des médias à l’école du genre

Sénégal – La formation des professionnels des médias à l’école du genre

L’atelier trace d’ores et déjà les pistes futures d’une collaboration nécessaire qui aura sans nul doute un impact global sur l’orientation du travail des lauréats –tes-.
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Sénégal – Ouverture d’un atelier régional sur le développement de l’entrepreneuriat

Sénégal – Ouverture d’un atelier régional sur le développement de l’entrepreneuriat

La rencontre vise à soutenir le renforcement de l’accès aux financements pour le développement des PME en général et en particulier des jeunes entreprises portées par les femmes.
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Journée de l’alphabétisation sur le thème : alphabétisation dans un monde numérique

Journée de l’alphabétisation sur le thème : alphabétisation dans un monde numérique

La Journée a réuni plus de 200 acteurs et décideurs du monde entier venus discuter et examiner de quelles façons les technologies numériques peuvent contribuer à combler les lacunes de l’alphabétisation, et développer et suivre les compétences d'alp...
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Journée de l’alphabétisation : l’UNESCO appelle à tirer le meilleur parti du monde numérique

Journée de l’alphabétisation : l’UNESCO appelle à tirer le meilleur parti du monde numérique

« Chacun d'entre nous devrait pouvoir tirer le meilleur parti de cette nouvelle ère du numérique, pour les droits de l'homme, pour le dialogue et l'échange, pour plus de développement durable », a-t-elle ajouté.
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Ethiopie- Le projet UNESCO-HNA forme les enseignants à une pédagogie sensible au genre

Ethiopie- Le projet UNESCO-HNA forme les enseignants à une pédagogie sensible au genre

Le projet UNESCO-HNA pour l'éducation des filles et des femmes forme les enseignants à une pédagogie sensible au genre afin de créer un environnement d'apprentissage inclusif, qui tienne compte des sexospécificités et qui soit stimulant pour les élève...
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UV-CI – Le studio MOOC de l’Université Félix Houphouët Boigny d’Abidjan inauguré

UV-CI – Le studio MOOC de l’Université Félix Houphouët Boigny d’Abidjan inauguré

Ce studio est une réalisation du projet « MOOC factory », coordonné par l’AUF dans le cadre de son appui au développement de l’Université Virtuelle de Côte d’Ivoire (UV-CI). Le projet bénéficie du financement du C2D de la coopération françai...
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